احمد محمودزاده با اشاره به اینکه آموزش حق همگانی است، گفت: در دوره ابتدایی به پوشش تحصیلی نزدیک به صد درصدی رسیده‌ایم و تلاش می‌کنیم در دوره متوسطه نیز فاصله موجود کاهش یابد. حتی برای دانش‌آموزانی که به دلایل مختلف امکان حضور در مدرسه ندارند، برنامه مدرسه مجازی طراحی شده تا هیچ دانش‌آموزی از تحصیل جا نماند.
معاون وزیر با رد دوگانگی میان مدارس دولتی و غیردولتی افزود: اصل آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی بر پایه معلم، دانش‌آموز و مدرسه است. امروز بیش از ۲۳ درصد دانش‌آموزان استان کرمان در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند و کیفیت آموزشی و تربیتی آن‌ها باید هم‌سطح مدارس دولتی باشد. هدف مشترک همه ما تربیت دانش‌آموزانی در تراز انقلاب اسلامی است.
وی تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش سه محور اصلی را در مدارس غیردولتی دنبال می‌کند؛ واقعی‌سازی و شفافیت شهریه‌ها، شهریه باید مشخص و برابر با آنچه در مدرسه دریافت می‌شود اعلام شود. همچنین ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی، با اجرای سند تحول بنیادین و نظارت مستمر و تقویت جایگاه معلمان؛ توجه به منزلت، معیشت و دانش‌افزایی معلمان به عنوان رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت.
محمودزاده با اشاره به اهمیت جایگاه آموزش در اقتدار کشور گفت: علم قدرت می‌آفریند، هم در عرصه سیاسی و هم در عرصه نظامی. دشمنان هم این موضوع را فهمیده‌اند و به همین دلیل مراکز علمی و پژوهشی ایران را هدف قرار می‌دهند. ما باید با تقویت آموزش و پرورش پایه‌های اقتدار ملی را محکم‌تر کنیم.
وی در ادامه خواستار همکاری همه دستگاه‌ها برای کاهش بازماندگی از تحصیل شد و افزود: آموزش و پرورش به تنهایی از عهده این مسئولیت برنمی‌آید. همه دستگاه‌ها، خیرین و جوامع محلی باید پای کار بیایند. کمک صرفاً مالی نیست، بلکه مشاوره، تصمیم‌سازی و حمایت اجتماعی نیز اهمیت دارد.
معاون وزیر همچنین پیشنهاد تشکیل کارگروهی ویژه در استان را مطرح کرد تا آمار بازماندگان از تحصیل در مقاطع مختلف شناسایی و برنامه‌های جبرانی از جمله استفاده از مدارس مجازی برای آنان تدوین شود.
وی در پایان تأکید کرد: وظیفه ماست که آموزش با کیفیت و دسترسی آسان را برای همه دانش‌آموزان فراهم کنیم. هیچ مسئولیتی در نظام تعلیم و تربیت مهم‌تر از این نیست.
نظر شما