عبدالحمید طالبی، رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی در این مراسم، با تأکید بر اهمیت نقش مربیان تربیتی در رشد و تربیت نسل آینده، گفت: اگر متخصصان گذشته، به موضوع کلیدی امور تربیتی دقت و توجه بیشتری نشان می‌دادند، شاید بسیاری از مشکلات امروز کشور وجود نداشت.
از این رو، راه حل پیش روی ما، برنامه‌ریزی صحیح و همت جدی و اصولی برای اصلاح مدرسه است.
پس همه تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیران و آحاد مردم، باید اهمیت حیاتی دستگاه تعلیم و تربیت را، دریابند.
وی تصریح کرد: توانمندسازی در آموزش‌وپرورش بر دو نوع است؛ توجه به امور معیشتی و تجهیز و به‌روزرسانی تجهیزات که در مدارس امام رضا (ع) به آن توجه ویژه شده است.
نقش مؤثر مربیان تربیتی در رشد دانش‌آموزان
سید محمدصادق علی پرست، مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی، در بخشی از این مراسم، ضمن تقدیر و تشکر از خدمات همکاران خود در حوزه امور پرورشی و تربیتی مدارس امام رضا (ع)، گفت: مربی امور تربیتی، برگزاری فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی، آموزش ارزش‌های اخلاقی و... نقش مهمی در پرورش و حرکت دانش‌آموزان به امور فرهنگی و مذهبی دارد.
وی با بیان اینکه، با تمرین تکالیف فوق‌برنامه پرورشی، به‌تدریج دانش‌آموز یک پای برنامه‌ریزی و اجرای انواع مراسم و مناسبت‌های ملی و مذهبی می‌شود، اضافه کرد: دانش‌آموزی که با هدایت مربی تربیتی و از طریق مشارکت در ویژه‌برنامه‌های ارزشی و مناسبتی نظیر مواکب خدمت در دهه آخر ماه صفر، برپایی آیین‌های شب‌های قدر، حضور حداکثری در آیین اعتکاف و... نقش‌آفرینی می‌کند، کم‌کم در مسیر گسترش دین، تسهیلگر و هدایتگر سایر آحاد جامعه، ظاهر خواهد شد.
نظر شما